第一百六十三章 艰难历程（一）（2/2）

祝倩一听，眼睛瞪得老大。

“什么意思？合着我真心夸你，还不领情。你这人就是怪，看来坏人当惯了，确实不习惯。”

大家说的都玩笑话，祝倩意思，其实我懂。

只不过我俩都一个德行，煽情的话说不来。许多感动，藏在嬉笑怒骂间，成了水，生了根，融在血液里。

但是无论如何，咱毕竟不是办慈善。

一来，没有做慈善的资本；二来，我一直认为，真正的慈善，一定得是可持续发展的，就我们这种减免学费半招生的方式，用不了多久，这学校早晚关门。

所以呢，当下之急，反倒不是老师的问题，而是招生的难题。

讲到招生，全中国现在有种说法。

那便是不少家长，都有种惯性思维，一提民办学校，那绝逼是野鸡大学，更有甚者，有些人直接称之为托管所。

只是这个托管所，跟平时我们见过的那种幼儿园不同，潜台词就一句话：但凡家里管不着的，或者没人管的顽劣少年，直接送民办学校就读，至少不会给社会造成什么危害。

讲真，之前我也有这种思维，毕竟，前几年在外面，也见过类似的这种民办学校，确实里头学生良莠不齐，鱼龙混杂。

打架斗殴的，游戏成瘾的，甚至不排除有社会上的混混，一座学校，好比一所监狱，没什么差别。

但是现在，真做了这行，我很多观念完全变了，说实话，有种悲哀，有点无奈。

一个人能力终是有限，改变不了太多舆论导向，但至少，我有我坚持的原则。

而这个原则，也是当初祝倩跟我提起的：给更多上不起学的孩子，上学的机会；给更多一无所长的孩子，改变命运的机会。

而这里头，也包括那些顽劣少年。

在我看来，没有谁天生混蛋，往往都是后天环境影响，对于这点，深有感触。

琴儿姐，是坏人吗？

似乎是，却也不是。

吕依依，是坏人吗？

好像是，依然不是。

甚至，苏渐是坏人吗？

几乎是，但有挽救的可能。

教育是什么？讲真，我不太懂。

但印象中，三字经开篇就说：“人之初，性本善。”孟子告子上也说：“恻隐之心人皆有之，羞恶之心人皆有之，恭敬之心人皆有之，是非之心人皆有之。仁、义、礼、智，非由外铄我也，我固有之也。”

翻译成白话，用苏格拉底的话说，教育不是灌输,而是点燃火焰，这火焰，就是唤醒，唤醒内心固有的品质，并使之向善而行。

说大话容易，干实事难。

此时，我没有后退余地，既然买了这地皮，怎么着也得坚持到底。

所以呢，三天后，我把大家伙召集到了一起，算是开了个正式会议。

主题便是招生。

会上，我没有夸夸其谈，只简单讲了几句。

“各位，我们现在的状况，相信大家都很清楚。没错，大家有抱负，有热忱，但有一点我不得不说，学校不是粥铺，不是食堂，是企业就得面对生存问题。为了学校，也为了在座诸位，我决定从下周起，招生要主动走出去，去宣传，去营销，像个真正企业一样战斗下去。”

本章完。